LE CORPS HUMAIN : les articulations

SEQUENCE DE TRAVAIL SUR LE CORPS HUMAIN

Séance 1

Nous rappelons ensemble toutes les parties qui composent notre corps. Je demande aux enfants de dessiner un bonhomme  sans rien oublier. Chaque enfant dessine son bonhomme. Nous nous regroupons autour du tableau et trions les dessins. Les enfants sont amenés à indiquer ce qu’il manque sur tel ou tel dessin.

Séance 2

Nous avons essayé de comprendre ce qu’est une articulation. On a compris que c’est là où ça bouge, où ça se plie…

Les enfants ont cherché par groupe de deux tous les endroits où le corps peut plier, bouger.  Ils ont collé une gommette à chaque endroit.

Suite à celà, les enfants ont dû retrouver les articulations sur une silhouette. On a mis en commun et vérifié chacune des silhouettes.

Nous avons nommé ensemble toutes les articulations : le cou, l'épaule, le coude, le poignet, la hanche, le genou, la cheville.

En observant un dessin de squelette, on a vu que les articulations sont situées entre les différents os. C'est les muscles qui font bouger les os, mais c'est notre cerveau qui décide!

Séance 3

Les enfants ont pris la pose en mettant en valeur leurs articulations.

Les enfants se sont ensuite dessiné après avoir observé leur photo.

Ensuite,j'ai posé la question suivante aux enfants : " Qu'est-ce-qu'on ne pourrait pas faire si nous n'avions pas d'articulations?"

Voici quelques réponses :

"Si on n'avait pas les genous, on pourrait que s'allonger. " TAYSIR

"On ne pourrait pas s'asseoir." MOHAMED

"Si on n'avait pas le cou, on ne pourrait pas regarder en bas." RAYAN

"Si on n'avait pas le coude, on ne pourrait pas manger." KARL